近日，《学习时报》教学科研版刊发《“一课三讲”推动现场教学提质增效》，该文由余姚市委党校校委委员、办公室主任毛颖撰写完成。文章聚焦现场教学“讲什么、谁来讲、怎么讲”的关键切口，阐述依托现场讲解员、基层亲历者、专职教师三类授课主体开展分层教学的创新实践，宣传推介余姚市委党校“一课三讲”新模式推动现场教学提质增效的经验做法。

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