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慈溪市委党校“四轮驱动” 落实“六争攻坚”精神
信息来源: 慈溪市委党校
发布日期: 2018-04-17
作者: 慈溪市委党校
本信息浏览: 486
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        在省委党校“八个高水平打造四个大党校”的背景下,慈溪市委党校按照慈溪市委市政府全年总体工作部署和“六争攻坚、三年攀高”总要求,以培养党性素质高、专业能力强的未来领导人才为己任,树立更专业、更务实、更规范的发展理念,围绕党建争强、教学争效、咨政争为、团队争优展开“四轮驱动”行动。
        聚焦专业规范,推进党建争强。以“不忘初心,牢记使命”主题教育为重点,规范党内政治生活,加强党风廉政工作,补齐党建工作短板。按照“首批通过、达标优秀”的工作目标,推进全省党校系统办学质量创优评估。把规范意识贯彻党校工作全程,编制重点环节工作规范,形成“党校标准”和操作准则。探索激励机制的制度性安排,形成较为系统的岗位聘任、绩效考核等制度。夯实基础性培养,按照专业化队伍建设要求,制定全员培训方案及培养管理办法,搭建成长成才平台,形成常态化培养机制。
        聚焦主业主课,推进教学争效。围绕争强班子引领力和干部奋进力两大任务,优化课程设计,提升教学实效,助力锻造坚定忠诚、团结高效、素质过硬、奋勇攻坚的慈溪铁军。针对全市党员领导干部、领导班子等不同对象,实施轮训、团训等计划,实现党性教育的多形式、分层次、全覆盖。深入研究高素质专业化干部队伍培养机制,探索“普及—专业—精英”的“精进式”跟踪培养模式,实施干部“先发地区”专训计划,建立年轻干部精准化培养机制。改进教学形式,既注重已知学习,更注重未知探讨,使学员成为未来发展路径的探索者。
        聚焦服务中心,推进咨政争为。积极探索教研咨评一体化工作机制,稳步打通教学科研环节,推进团队和个人课题研究、课程开发、课程设计、教学点开发、咨政的“五位一体”工程建设,做专做深学术研究,逐步实现科研成果转化。加强教师调研活动,主动参与全市工作大局,服务市委市政府决策。活化学员资源,重视发挥学员在调研咨政中的作用。
        聚焦学科积累,推进团队争优。以核心专题课程为纽带调整组建重点团队,探索团队内生发展机制,重视带头人培养,建立规章制度,推进规范化建设。科学界定专业团队与教务管理边界,进一步剥离团队非核心职能。编制党建教研团队、心理学(领导力)教研团队三年工作规划。其中党建团队今年重点建立党建专题数据库,形成党性教育课程大纲,启动若干条“四色”教学线开发。心理学(领导力)团队今年重点编制领导力核心目录和心理学课程大纲,开发完成“专题讲座—测评咨询—拓展训练”一条龙的培训项目,推出“心理服务特训营”项目。




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